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学习所有 学习所有Facebook 学习所有推特 学习所有linkedin 学习所有Instagram //www.6667500.com/assets/img/LAZ_clg_logo-rgb.png 2002年 866-889-3729 support@learninga-z.com 1840 E河RD STE 220图森阿兹85718 - 5997美国

灵活性与支付能力


我们提供有效的、负担得起的和易于使用的补充基本资源,可以使用在任何地方学习。

灵活性

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可用资源各种格式的任何设备

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专业发展

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通过系统促进基本素养,明确指导,建立在科学的阅读。

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提供混合,差异化的阅读教学和实践学习环境。

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支持电子书阅读练习、测验和记录和注释工具。

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区分与standards-aligned文本阅读教学,教案等等。

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在写作和种植信心与互动发展基本读写能力经验和基于游戏的实践。

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集成基于游戏的在线词汇、拼写和发音练习与指导。

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构建学生的读写能力和科学知识与三维指令。

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一双研究型,不能被打败

基金会- z和强大的双核Raz-Plus为教育者提供了一系列引人入胜,研究资源提供所有学生需要成为熟练的读者。

强大的组合

未来的6年级教学基本技能

建立在科学的阅读、基金会所有提供显式、研究型、6年级基本技能解决方案,支持每个学生的读写能力。

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准备好你的学生的识字起飞呢?

帮助你的教育者调整其教学的科学阅读能感觉有挑战性,但是它没有。开始你的学习所有科学的阅读旅程。

从这里开始

我们支持

基本的技能

掌握基本的读写技巧,如语音和音位意识支持长期的教育成就。

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社会性学习

我们提供资源来帮助教育工作者创造环境,可以验证和反映不同的身份和经历。

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差异化的指令

调整课程以满足每个学生的个人利益,与我们的各种各样的需求,优势灵活的资源。

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混合学习

打印和数字资源和工具,学生可以继续学习课堂,家庭,还是走了。

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双语

促进可利用,双语和文化素养与高质量,真实的内容以多种语言。

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科学的阅读

研究已经证明,明确的、系统的和累积的阅读教学让学生阅读成功之路。

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加强行为有利于学习

学生的行为图表为教师

学生行为图表有助于强化积极行为,但是还有许多其他的策略可以加强课堂管理。学习更多的知识。

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工具来减少压力和关闭成绩差距

促进心理健康在你的教室

你优先考虑心理健康在你的教室?找出这样做可以帮助教师和学生取得成功。

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提示,帮助学生成为知识的读者

考特尼的教学建议:构建知识

希望建立知识在你的教室?本期的考特尼的教学建议关注这样做!学习更多的知识。

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培养全面的素养在教室里

庆祝国家图书爱好者的一天

庆祝国家图书爱好者的一天?我们是!庆祝我们发现工具和文字,促进综合素质。

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提升课堂教学

教学资源你可以信任

寻找优质的教学资源很有挑战性,但随着学习a - z,这是过去的事了。了解更多关于我们提供的资源。

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